五年级下

授 课

时 间

课次

课   题

实验仪器及相关准备工作

演示或分组

班 级 数

完成情况

1

2

3

4

5

6

1-1

物体在水中是沉还是浮

每组一个水槽、教材中要求的七种物体、一把小刀、10枚回形针、3块相同大小的小木块、记录表。

分组实验

1-2

沉浮与什么因素有关

每组一个水槽、教材上要求的七种物体、一套相同体积不同重量的球、一套相同体积不同重量的球、一套相同重量不同体积的立方体、小瓶子、“潜水艇”。

分组实验

1-3

橡皮泥在水中的沉浮

每组一个水槽、若干橡皮泥、一只刻度杯、记录表。

分组实验

1-4

造一艘小船

每组一个水槽、若干橡皮泥、若干垫片、玻璃弹子、船的发展史图片音像资料

分组实验

1-5

浮力

每组一个弹簧秤、三块大小不同的泡沫塑料块、一个底部带小滑轮的精确刻度杯、细线、记录表。

分组实验

1-6

下沉的物体会受到水的浮力吗

每组一个弹簧秤、一个钩码、一个底部带小滑轮的精确刻度杯、三块大小不同的石块或砖块。

分组实验

1-7

马铃薯在液体中的沉浮

每组一个马铃薯、酒精灯、木夹子、、浓盐水、40克食盐、40克白糖、2只烧杯、一根筷子。

分组实验

1-8

探索马铃薯沉浮的原因

每组一个钩码、一个马铃薯、一个弹簧秤、一杯清水、浓盐水、糖水、酒精、量筒、天平。

分组实验

2-1

热起来了

毛线衣物、棉织衣物、一瓶可加盖密封的热水、温度计。

分组实验

2-2

给冷水加热

可封口的小塑料袋、水槽、热水、冷水、天平、试管、气球皮、剪刀、橡皮筋。

分组实验

2-3

液体的热胀冷缩

平底烧瓶、玻璃管、橡皮塞、冷水、热水、温度计。

分组实验

2-4

空气的热胀冷缩

烧瓶、L型玻璃管、热水、常温水、冰水、锥形瓶、气球。

分组实验

2-5

金属热胀冷缩吗

酒精灯、铜求热胀冷缩演示器、钢丝条、刻度尺、做支架用的木块等。

分组实验

2-6

热是怎样传递的

铁架台、铁丝（铜丝）、热水、火柴、金属圆片、酒精灯、蜡烛油等。

分组实验

2-7

传热比赛

为每组准备：塑料勺、木勺、钢勺、杯子、热水、蜡烛、钢条、铝条、铜条。

教师准备：酒精灯、蜡烛油、火柴棒、铜、铁、铝金属导热性能演示器。

分组实验

2-8

设计制作一个保温杯

不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯、热水、温度计、不同材料的杯子数个、相同材料的杯子五个、配套的盖子、泡沫塑料、毛巾、记录表。

分组实验

3-1

时间在流逝

在教室里挂一面时钟，为每组准备一个秒表、一份估计时间的记录表。

分组实验

3-2

太阳钟

收集关于圭表与日晷的介绍资料与图片。每组一根立竿、一把尺子、一个手表、制作日晷需要的晷针、晷面各一个。

分组实验

3-3

用水测量时间

每人课前收集各种水钟的资料与图片。每个小组一个能容纳300毫升水的塑料瓶子，每个小组一个100毫升量筒、签字笔1支、铁钉1个、1个透明水杯。

分组实验

3-4

我的水钟

制作水钟的工具、两个塑料瓶、1个时钟、1只记号笔、尺子、塑料管。

分组实验

3-5

机械摆钟

教室前放置1个大摆钟，每组手表（秒表）1只、摆锤（螺帽）1个、摆绳（棉线）1根、支架1个、记录表。

分组实验

3-6

摆的研究

摆绳1根，3个大小相同轻重分别是20克、40克、60克的摆锤、铁架台、秒表或手表、记录表。

分组实验

3-7

做一个钟摆

1根宽1厘米、长30厘米的木条、计时器、1个摆锤。

分组实验

3-8

制作一个一分钟计时器

1个带齿轮操纵器摆钟、1张硬纸板、1根木条、1个摆锤、1个秒表、1把剪刀、1个钩码、1根棉线、1个胶带纸。

分组实验

4-1

昼夜交替现象

小球1个、蜡烛（或电筒）1支、火柴、白纸、水彩笔、记录表。

分组实验

4-3

证明地球在自转

单摆1个、支架1个、可转动的圆盘1个、“傅科摆”资料。

分组实验

4-4

谁先迎来黎明

2张白纸、水彩笔、地球仪。为全班准备世界地图1张、转椅1把。

分组实验

4-5

北极星“不动”的秘密

南北极天体夜间图片2张、硬纸片1张、地球仪1个、皮球1个。为全班准备：转椅1把、四季星座运行图。

分组实验

4-6

地球在公转吗

2根木杆、1把直尺、、一些小木条、1个红色圆纸片、2个蓝色园纸片。

分组实验

4-7

为什么一年有四季

地球仪、大头针、记录表。为全班准备强光源、地球公转及四季成因的音像资料。

分组实验

4-8

极昼和极夜的解释

地球仪1个、手电筒1支、中间挖孔的硬纸片1张、记录纸。

分组实验

分组实验

31 个

完成

个

开出率

%