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网络信息技术的迅猛发展,不仅改变了人们的交流和传播方式,也改变了人们的学习、工作和生活方式,同时也为党建工作的创新提供了有效途径和平台,拓展了党建工作的渠道和手段,为党建工作进入新的领域带来了大好机遇。 “互联网+”作为全面深化改革的技术引领,被纳入国家经济社会发展战略的顶层设计,必将深刻变革经济社会结构和社会生活方式。随着“互联网+”上升为国家级战略,“互联网+”教育、培训的发展模式将大放异彩。教研部门为推广教育教学经验、培训骨干教师的主阵地,必须跟上“互联网+”的浪潮,与时俱进、开拓创新,更好地发挥骨干教师教育培训主渠道和教师教育教学经验交流的桥梁作用。“互联网+”为教师教育培训和教学研究工作带来了新的机遇和挑战,我们需要充分利用“互联网+”推进教研培训模式创新。 一、“互联网+党建” 2021年我们在原教师学习共同体网站(kmwhzx.com)的基础上,结合五华区教研需求搭建了五华教研管理平台(m.kmwhzx.cn),就“互联网+党建”“互联网+教研”做了一些探索。五华区基础教育发展研究院党支部,积极探索在支部内开展党建工作创新活动,在互联网+党建的新工作模式中,探索党建工作新思路,打造党建工作新平台(kmwhzx.cn)积极传播、健康主流教育思想,弘扬网络正能量,把人民网、共产党员新闻网、CCTV官网等学习内容接入教研管理平台,便于教研员随时学习。通过学习引导党员干部职工把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性,全面提升五华区基础教育发展研究院党支部党建工作水平。 |